![学生们用鼻涕虫做实验]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1638890150/bronxvilleschoolorg/oeio87sf1medmerlvpes/120721secondgradeexperimentMAIN.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1638890150/bronxvilleschoolorg/oeio87sf1medmerlvpes/120721secondgradeexperimentMAIN.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1638890150/bronxvilleschoolorg/oeio87sf1medmerlvpes/120721secondgradeexperimentMAIN.jpg","width":521}])
电竞牛app,纽约
二年级学生一直在研究生物体及其栖息地. 这是苏珊·莫纳科科学课的一部分, 他们创建并维护了一个饲养等足类动物的容器, 千足虫, 松树幼苗和苔藓, 还有一个装满了elodea的水族馆, 轮藻, 孔雀鱼和蜗牛. 学生们观察了生物的特殊适应能力，并讨论了动物和植物是如何共存的.
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二年级学生一直在研究生物体及其栖息地. 这是苏珊·莫纳科科学课的一部分, 他们创建并维护了一个饲养等足类动物的容器, 千足虫, 松树幼苗和苔藓, 还有一个装满了elodea的水族馆, 轮藻, 孔雀鱼和蜗牛. 学生们观察了生物的特殊适应能力，并讨论了动物和植物是如何共存的.